圖說 : 中山大學攜手夏威夷大學 跨海推動永續教育
中華新聞報/高雄報導
國立中山大學與 美國夏威夷大學馬諾阿分校(University of Hawaiʻi at Mānoa, UHM) 攜手合作,今(9月30日)共同推動國際課程「地方本位教育研究」,以 「One Ocean, One Family, One Health」 為核心理念,從太平洋兩端連結南島航海智慧、海洋污染議題與原住民知識體系,打造跨文化、跨學科的永續教育新模式。
跨海學習 探索在地與全球的連結
課程以 聯合國永續發展目標(SDGs) 為藍圖,讓教育研究所學生與中小學教師透過線上交流與實地參訪,深化對人與海洋關係的理解。
在臺灣課程中,學員走進 中山大學海洋科學學院、國立海洋生物博物館 與 微塑膠實驗室,認識隱形卻影響深遠的微塑膠污染議題;並深入屏東、臺東原鄉部落,參訪 國立臺灣史前文化博物館,向在地族人學習傳統生態智慧,體驗文化與自然交織的永續生活。
在夏威夷課程,學員延續「文化即教育、行動即永續」精神,進行高等教育研究分享與STEM教案觀摩,親手體驗 Kā Papa Loʻi o Kanewai 傳統農法,並參與社區河川外來魚種移除行動,體會土地倫理與社會責任。
教育行動展示箱 登陸威基基水族館
課程亮點之一是,在 中山大學海洋科學學院USR計畫「啟航──探索與守護的海洋教育旅程」 支持下,雙方合作推出《台灣南島STEAM永續海洋行動展示箱》,並於 夏威夷威基基水族館(Waikiki Aquarium) 展出。
展示箱以臺灣原住民族漁獵文化故事、互動教具與雙語圖卡設計,呈現傳統知識如何與現代科學結合,推廣永續漁法與生態保育,成為跨國教育與文化對話的重要媒介。未來,該展示箱將持續巡迴國內外,擴大影響力。
學員與專家回饋
學員在課程尾聲分享:「這段跨海的學習旅程,讓我們重新思考教育者的角色與責任。」
中山大學教育研究所教授謝百淇 表示,本課程促進不同文化背景學員的交流與共鳴,培養具在地認同與全球視野的永續教育者。她強調,中山與夏威夷將持續深化合作,透過國際課程與行動展示箱推廣,讓地方知識在全球舞台發光發熱。(圖/中山大學)
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