圖/教育局
中華新聞報／高雄報導
為激發學童的科學探索精神，培養國際視野與永續思維，高雄市政府教育局與國立科學工藝博物館攜手舉辦「第44屆中小學科學園遊會」，活動於10月17日、18日（週五、六）上午9時至下午4時在科工館熱鬧登場。
本屆主題為「樂學探索趣味高，雄說雙語挺永續」，集結全市超過90所中小學校共同參與，透過動手實作、雙語互動與永續概念，打造寓教於樂的科學盛會。活動現場人潮熱絡，親師生共同體驗跨領域學習的樂趣。
開幕典禮熱鬧登場 音樂×語言×科學完美融合
開幕典禮邀請五福國中國樂團及榮獲高雄市閩南語說唱藝術比賽第一名的學生聯合演出，展現高雄學子的多元才華與跨域學習成果。悠揚的國樂與閩南語說唱交織出文化底蘊，也象徵高雄教育「連結在地、放眼國際」的教育理念。
活動由五福國中與龍華國小共同承辦，結合「聯合國永續發展目標（SDGs）」精神，從動手實作、雙語教學到環境永續，全面展現高雄推動「雙語教育與永續行動」的決心。
永續教育結合科學創意 學生化身小小科學家
本屆園遊會主題涵蓋「氣候行動」、「永續海洋」、「責任消費與生產」與「優質教育」等SDGs議題，學生以創意科學實驗回應全球挑戰，讓學習不再侷限於課堂。
五福國中設計「數學積木拼嵌」益智挑戰，將數學概念轉化為遊戲，體現優質教育精神。
龍華國小以「從同步共振認識蝴蝶效應」呼應氣候變遷，啟發學生思考人類與自然的連動關係。
正興國中推廣「循環再生綠色設計」，讓學生用創意實踐環保理念。
民族國小推出「小小海洋守護者」，透過遊戲認識海洋保育與永續資源的重要性。
這些互動闖關活動不僅增添趣味性，更展現高雄教育融合科學、語言與永續的創新成果。
吳立森：讓孩子動手學、快樂學，培養跨域新人才
高雄市教育局局長吳立森於開幕致詞時表示，科學教育不該只是課本上的理論，而應讓學生親手體驗、親眼觀察，在實作中培養探索與創新能力。
他指出，本屆園遊會結合「雙語、永續、科技」三大主軸，打造孩子跨領域學習的舞台，讓學生在遊戲中學習、在實作中成長，培養面對未來挑戰所需的創造力、批判思考與國際溝通力。
吳局長也特別感謝承辦學校、教師團隊與家長的支持，使高雄的五育並重教育理念能夠扎根校園，持續成為南台灣科學教育的典範。
自造科技＋海洋教育齊亮相 科工館成為創新基地
本次園遊會同步展示本市多項教育成果，包含戶外與海洋教育中心及自造教育與科技中心展區。
海洋教育中心由鹽埕國中、五福國中、七賢國中共同推動，展出五年推廣成果。
七賢國中以《終結海廢小釣手》設計闖關，讓學生模擬釣出海廢，學習正確環保觀念。
五福國中則以《嗅觸你的植覺》強調五感體驗，結合香氣與觸覺遊戲認識植物世界。
自造教育與科技中心展出多項互動作品，包括「互動音樂盒」、「貨櫃疊疊樂」、「微型三寶體驗樂」與「機械手臂接力賽」，讓學生體驗創意機構設計與電控原理，提升運算思維與程式設計能力。
闖關抽好禮 親子共遊科學殿堂
為鼓勵更多學童與家長共襄盛舉，主辦單位設計「闖關集章抽獎活動」。參加者可至服務台領取闖關卡或自行下載列印，集滿10個闖關章即可兌換抽獎序號，獎品包括不鏽鋼大容量保溫瓶、手提帆布包、隔熱食物罐及科工館3D立體電影票等豐富好禮。
高雄市教育局誠摯邀請市民、親子及全國學校師生踴躍參與，一同走進科工館，探索科學的奧秘，感受高雄「樂學、雙語、永續」的教育能量。
