【性之議】誰來上課?先審核臉書內容再說?

專欄作家;陶木容

三月底高雄左營的某間小學因校方找來一位在網路上以小劉醫師為名,大膽倡言性議題及多元性別既麻且辣的外科醫師劉宗瑀為學生做一場兒童性教育演講,毫無意外地引發高雄市家長聯盟若干家長到校門口陳情、抗議,我用毫無意外來形容這起事件的發生,不枉校園性教育(或性平教育)總是會有一群旗幟鮮明的家長隨時枕戈待旦,像小劉醫師如此大鳴大放,犀利、辛辣的部落客自然早就是這些家長的目標對象,然而此次的行動如一顆碎石入潭,並沒有引起太多漣漪,根據關心此抗爭事件的網路媒體報導,校方並未接受陳情者的指控而取消小劉醫師的演講,倒是這則新聞下方的網友一面倒挺學校的用心與演講者的專業,讓我忍不住想一探事件之原委。

小劉醫師劉宗瑀以醫師、作家、社會評論者、母親等多元角色在網路上撰文,每每風格獨特,因其專業、言之有物,受到眾多讀者喜愛並信任;其為孩童性教育而撰寫多本專書,圖文並茂,談如何對孩童進行性教育,以其醫學背景之優勢,提供之性教育內容應當比一般老師更容易獲得認同,從這個角度來說反對小劉醫師演講的若干家長們理應全力支持、贊同才是。(親子天下,小劉醫師:和小小孩自然談「性」https://reurl.cc/pm2KnZ

可惜家長們並不買單,原因有二:抗議家長們認為「講師的臉書常PO著情色圖文,部分活動連結著連教育部、法院都承認的兒童不宜網站」(摘自風向新聞3.27報導https://kairos.news/330477)。其二是若干家長們指出這次的講座傳單上載明「親子教育兒童性別教育」幾個字。咦,這有什麼問題嗎?我很努力的研究一下抗議家長們的心聲,原來是擔心性「別」教育會誤導國中小生,而產生認同同志、變性等思想。

好了,了解到這裡,可以很清楚的看見事件的本質仍是在是否該對國中小生進行性教育及性別教育的認知上產生歧見,這樣的歧見不是本文要闡述的重點,網路上八百萬篇文章都可以找到不同的立論和堅持(八百萬是形容,文學的誇飾法,請不要當真。),讀者有興趣的話可以自行google。問題還是應該回到講者小劉醫師是否為適任的性教育講師?我想,同為性教育者的我如果有機會能夠在台下聆聽其演講,小劉醫師肯定是一位值得學習的專業人士,這樣的師資進入校園,難道不是教育之幸?

我同意家長們針對小劉醫師臉書上部分不雅的用字遣詞及看上去有許多性暗示的猛男、文字感到擔心,乍看確實怵目驚心,然而再細瞧,不覺莞爾,小劉醫師很能呈現自然、原始的故事、樣貌,她的尺度拿捏尚在在分寸之內並非之外,但對擔心、保守的家長們來說確實太超過啦!但是若要以粉絲頁的po文就給小劉醫師扣上不適任的講師之名,恐怕也是成見之論,如果抗議的家長們能心平氣和地走進演講會場親自「鑑定、審查」,或是拍照、錄影以備鐵證「檢舉」,一旦發現講者逾越的言論或可作為下一次與學校溝通的「資源」。可惜,抗議家長們的身影似乎只留在校門外舉牌、拉布條,有沒有人真的願意參加一場親子性教育或性別教育講座,探探葫蘆裡賣什麼藥,未見披露,甚感遺憾!